Jak wygląda dzień w przedszkolu integracyjnym? Codzienność, która rozwija i łączy dzieci

Rodzice rozważający zapisanie dziecka do przedszkola integracyjnego często zastanawiają się, jak wygląda codzienność w takiej placówce. Czy dzieci z orzeczeniami nie są izolowane? Czy dzieci zdrowe nie czują się ograniczane? Jak wygląda opieka i organizacja zajęć? W rzeczywistości dzień w przedszkolu integracyjnym przebiega w sposób płynny, dostosowany do potrzeb wszystkich dzieci. To środowisko, które wspiera, rozwija i uczy współdziałania w naturalny sposób.

Struktura grupy i opieka nad dziećmi

W przedszkolu integracyjnym każda grupa ma starannie przemyślaną strukturę. Zwykle liczy ona od 15 do 20 dzieci, z czego część to dzieci posiadające orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Kluczowe znaczenie ma tu kadra pedagogiczna – w grupie pracuje nie jeden, a dwóch lub więcej nauczycieli: wychowawca przedszkolny oraz pedagog specjalny. W zależności od potrzeb dzieci, do zespołu dołączają logopedzi, psycholodzy, terapeuci integracji sensorycznej, a także inni specjaliści.

Codzienna praca nauczycieli opiera się na bliskiej obserwacji i indywidualnym podejściu. Zadania i aktywności są tak planowane, by każde dziecko mogło czuć się komfortowo i być częścią grupy. Nauczyciele dbają o to, by dzieci czuły się zauważone, zrozumiane i wspierane – zarówno w nauce, jak i w relacjach społecznych.

Przebieg dnia w przedszkolu integracyjnym

Dzień w przedszkolu integracyjnym nie różni się zasadniczo od dnia w tradycyjnej placówce. Rano dzieci są witane przez nauczycieli i mają czas na zabawy dowolne – to moment, w którym mogą swobodnie wybierać aktywności, integrować się i rozbudzać wyobraźnię. Następnie odbywają się zajęcia dydaktyczne, prowadzone w formie dostosowanej do możliwości i poziomu rozwoju całej grupy. Nauczyciele stosują zróżnicowane metody pracy: zabawy ruchowe, ćwiczenia językowe, działania plastyczne czy sensoryczne. Dzięki temu każde dziecko ma szansę zaangażować się w sposób dla siebie komfortowy.

Po zajęciach dydaktycznych przychodzi czas na posiłek i odpoczynek – tu również ważne jest indywidualne podejście. Niektóre dzieci potrzebują więcej czasu na jedzenie, inne szybciej się męczą i wymagają dłuższego relaksu. W przedszkolu integracyjnym nikogo się nie pośpiesza – rytm dnia dostosowywany jest do tempa dzieci.

Popołudnia to zwykle czas zabaw na świeżym powietrzu, zajęć muzycznych, rytmicznych czy wspólnych działań tematycznych. W tym czasie odbywają się również spotkania indywidualne ze specjalistami – logopedyczne, terapeutyczne, wspierające rozwój emocjonalny lub społeczny.

Współpraca z rodzicami

Bardzo istotnym elementem funkcjonowania przedszkola integracyjnego jest ścisła współpraca z rodzicami. Nauczyciele i specjaliści regularnie informują o postępach dzieci, wskazują mocne strony oraz obszary wymagające dalszego wsparcia. Rodzice uczestniczą w spotkaniach zespołów wspomagających rozwój, są zapraszani na warsztaty i konsultacje. Wspólna praca na rzecz dziecka sprawia, że wsparcie jest spójne – zarówno w przedszkolu, jak i w domu.

Podsumowanie

Codzienność w przedszkolu integracyjnym to harmonijne połączenie troski, edukacji i otwartości. To miejsce, gdzie dzieci mają przestrzeń do rozwoju na własnych warunkach, bez presji i rywalizacji. Wspólne przebywanie dzieci o różnych potrzebach uczy ich współpracy, akceptacji i wzajemnego zrozumienia. Takie doświadczenia kształtują nie tylko wrażliwość społeczną, ale także poczucie przynależności i wartości – podstawy zdrowego rozwoju każdego dziecka.